ویپلش

جوانی با استعداد که عاشق ساز درام است وارد بهترین مدرسه موسیقی آمریکا میشود. آشنایی او با استادی به نام ... مسیر زندگی او را تغییر می دهد.

مولفه های هوش معنوی

خود کنترلی | تحمل و بردباری | تواضع | تبدیل تهدید به فرصت | پذیرش | معنا سازی و هدفمندی در زندگی | داشتن رسالت در زندگی

در این فیلم مولفه های هوش معنوی به شکلی سلبی به نمایش در می آید. شخصیت اصلی داستان- اندرو- که از سر عشق و علاقه وارد مدرسهی موسیقی شده با استادی آشنا میشود انگیزه های او را تغییر می دهد و او را دچار جاه طلبی منفی میکند. اندرو مقهور شخصیت استادش می شود و فلچر تسلطی عمیق و دردآور بر زندگی او پیدا می کند. شخصیت فلچر به گونه ای است که دانشجویانش را از طریق تحقیر و توهین، زیر سوال بردن آنها و شکستن عزت نفسشان از یک سو و در عین حال متمایز کردن آنها از سایر دانشجویان موسیقی- حس خودبرتر بینی کاذب- از سوی دیگر در کنترل خود میگیرد. تاثیرات فلچر در مسیر زندگی اندرو به گونه ای است که او عشقش را از دست می دهد و آسیب می بیند و نهایتا از مدرسه ی موسیقی اخراج می شود. اندرو پس از مدتی – بازیابی خود- با فلچر روبرو می شود و این بار می تواند با تبدیل یک چالش به فرصت او را از مسیر حرفه ای اش کنار بزند.

به عبارت دیگر فیلم نشان می دهد که اگر ما در پیمودن مسیر زندگی و پیگیری اهدافمان دچار انحراف در انگیزه و روش شویم، استقلال رای خود را از دست دهیم، دچار خودبرتربینی شویم و فروتنی خود را از دست دهیم، عشق و شفقت نسبت به خود و دیگری را به فدای جاه طلبی هایمان کنیم، و تحمل و بردباری مان را در مسیری نادرست نشان دهیم، چگونه از مسیر اصلی خود منحرف شده و آرامش و شادی درونی، و ارزشهای اخلاقی و انسانی مان را از دست می دهیم.

مولفه های هوش اخلاقی

تحمل و بردباری | دگر خواهی | پذیرش و سازگاری | استقبال از تفاوت ها

این فیلم همچنین عمدتا به شکل سلبی به اهمیت مفاهیمی چون احترام، خویشتنداری، همدلی، عشق، فروتنی، روشن بینی می پردازد. به این معنا که اندرو در دوره ای که در گروه اصلی موسیقی است این ضفات خود را از دست می دهد، به دیگران توهین می کند، انها را تحقیر می کند، روابط خود را از دست می دهد و با نوعی خودبرتربینی کاذب و تبختر به دنیا خارج می نگرد و از سوی دیگر در گروه، دائما احساس حقارت و مورد توهین و تحقیر قرار گرفتن دارد اما به خاطر آینده ی شغلی خود، به این خفت ها تن می دهد و به آنها اعتراضی نمی کند.

بعد از خوانش کتاب، برای تعمق بخشیدن به درک کودکان از داستان میتوان ازآنها سواالتی پرسید و گفتگوهایی داشت. این سواالت میتواند مربوط به کلیت داستان و ارزشهای مطرح شده در آن و یا مربوط به بخشهای خاصی از ماجراهای طرح شده باشد. ارزشهای مطرح در کتاب المر که گفتگوها میتواند حول آنها صورت بگیرد پذیرش تفاوتهای فردی و هویت و پذیرش خود و پذیرش دیگری است.

پرسش‌های مقدماتی

1) شخصیت اصلی چه کسی است؟ 2) شخصیت اصلی چه هدفی را دنبال می‌کند؟ 3) آیا شخصیت اصلی به هدفش می‌رسد؟ چرا؟

پرسش‌های مبتنی بر هوش معنوی و اخلاقی

راهنمایی: سوال‌هایی که بولد شده‌اند لزوما نباید در ابتدا مطرح شوند، بلکه روند پرسش و پاسخ‌ها باید طوری باشد که مخاطبان بتوانند در انتها به این پرسش‌ها به شکلی جامع پاسخ دهند. 1) موانع بیرونی اندرو برای رسیدن به هدفش چه بود؟ 2) چه نیروها یا عواملی به اندرو کمک کردند تا به هدفش برسد؟ 3) چه ویژگی‌هایی در شخصیت اندرو مانع از آن می‌شد تا به هدفش برسد؟ 4) چه ویژگی‌های شخصیتی اندرو به او کمک می‌کرد تا به هدفش برسد؟ 5) انگیزه ی اصلی اندرو از آمدن به مدرسه ی موسیقی شیفر چه بود؟ 6) آشنایی او با فلچر چه تاثیری در نگاه و اتگیزه ی او گذاشت؟ 7) آیا آشنایی با فلچر هدف اندرو را تغییر داد؟ 8) چرا اندرو نسبت به توهین ها و تحقیرهای فلچر واکنشی نشان نمی داد؟ 9) آیا اندرو – پس از آشنایی با فلچر- از روشهای او استفاده می کرد؟ مثال بزنید. (توهین و تحقیر و تخریب شخصیت دیگران و فخر فروشی؟) 10) اندرو چرا از مدرسه ی موسیقی اخراج شد؟ 11) فلچر به چه دلیل از مدرسه ی موسیقی اخراج شد؟ 12) پدر اندرو از نظر شما چگونه شخصیتی بود؟ آیا او را انسان درست کرداری دیدید؟ چرا؟ 13) به نظر شما فلچر از نظر روانی انسان سالمی بود؟ چرا؟ 14) آیا فلچر را معلمی نتیجه گرا می دانید؟ (کسی که تنها و تنها به نتیجه فکر می کند و حاضر است برای رسیدن به نتیجه ی دلخواهش از هر روشی استفاده کند) 15) نتیجه گرایی فلچر را چگونه ارزیابی می کنید؟ خوب یا بد؟ 16) به نظر شما چرا فلچر، کانلی را به عنوان رقیب زدن نت دوبل روبروی اندرو قرار داد؟ 17) اندرو چرا رابطه اش را با دوست دخترش بر هم زد؟ روش او برای پایان دادن به رابطه چه بود؟ 18) تعریف اندرو از موفقیت چه بود؟ (درجه یک شدن، اسطوره شدن...) 19) آیا به نظر شما خودکشی یکی از دانشجویان فلچر، به شیوه های تدریس و برخورد او مرتبط بود؟ چرا؟ 20) آیا با کار پدر اندرو برای شکایت کردن از فلچر موافق بودید؟ چرا؟ 21) وقتی فلچر در کافه ای با اندرو صحبت کرد چه دلیل برای نحوه رفتارش با داشنجویان ارائه داد؟ شما چقدر دلیل او را موجه می دانید؟ آیا به نظرتان فلچر صادق بود؟ 22) آیا با این حرف فلچر موافقید؟ "هیچ جمله ای در دنیا بدتر از این نیست که به کسی بگوئید کارت خوب بود" 23) چرا فلچر پس از اخراج از مدرسه، اندرو را به یک اجرای مستقل دعوت کرد؟ 24) اندرو چگونه توانست فلچر را شکست دهد؟ او چگونه توانست تهدید را تبدیل به فرصت کند؟ 25) نقش پدر اندرو را در بلوغ و تحول روانی او چقدر ارزیابی می کنید؟ چرا؟

پرسش‌های شخصی

راهنمایی: برای طرح سوالات شخصی، مربی باید پیشاپیش این پرسش‌ها را از خود پرسیده باشد و اگر صلاح دید، پاسخ خود و تجربیات خود را صادقانه با مخاطبان در میان بگذارد که آنها نیز جسارت، و صراحت لازم را برای انجام گفتگو پیدا کنند. 1) آیا دیدن این فیلم را به دوستان خود پیشنهاد می‌کنید؟ چرا؟ 2) تکان‌دهنده‌ترین و به یادماندنی‌ترین لحظات فیلم برای شما چه لحظاتی بود؟ چرا؟ 3) تعریف شما از موفقیت چیست؟ در چه صورت خود را انسان موفقی می دانید؟ 4) آیا تا به حال معلمی داشته اید که نتیجه گرا باشد؟ آیا والدینتان نتیجه گرا هستند؟ نتیجه گرایی آنها چه تاثیری در روان شما گذاشته است؟ 5) شما شخصی چون پدر اندرو را موفق تر می دانید یا موزیسینی چون فلچر را؟ چرا؟ 6) به نظر شما جاه طلبی خوب است یا بد؟ آیا جاه طلبی منفی و مثبت داریم؟ جاه طلبی مثبت به نظر شما چه تعریفی دارد و جاه طلبی منفی چه تعریفی؟ 7) به نظر شما می توان از کاری لذت نبرد ولی در عین حال در آن موفق شد؟ 8) چه چیزهایی باعث می شود ما از کاری که دوستش داریم لذت نبریم؟ آیا چنین تجربه ای داشته اید؟ 9) وقتی به سفر می روید چقدر از پیمودن راه لذت می برید و چقدر از رسیدن به مقصد؟ آیا توانایی آن را دارید تا از فرایندها و مسیرها – فارغ از نتیجه- لذت ببرید؟ 10) آیا رقابت کردن و مسابقه دادن با دیگران را کار خوبی می دانید؟ چرا؟ به نظر شما رقابت مثبت و منفی وجود دارد؟ هر کدام چه ویژگی هایی دارند؟ 11) آیا تا به حال دچار خودبرتر بینی شده اید؟ کی و چطور؟ هنگامی که احساس خودبرتر بینی می کنید خودتان، جهان و ادمهای اطراف چگونه می بینید و آنها را بر چه اساسی قضاوت می کنید؟ 12) به نظر شما چه چیزی مانع از خودبرتر بینی می شود؟ 13) آیا تفاوتی میان عزت نفس و خودبرتربینی می بینید؟ آیا به نظر شما کسی که به خودش و توانمندیها یش اعتماد دارد، خودخواه یا خودبرتربین است؟ چرا؟