رستگاری در شاوشنک

اندرو- مردی باهوش- که معاون مدیر یک بانک است، به اشتباه به قتل همسرش متهم می‌شود و با حکم حبس ابد به زندان می‌افتد، اما او می‌خواهد هر طور شده خودش را نجات بدهد.

مولفه های هوش معنوی

خود کنترلی | تحمل و بردباری | تواضع | تبدیل تهدید به فرصت | پذیرش | معنا سازی و هدفمندی در زندگی | داشتن رسالت در زندگی

حل مساله، سخاوت، تحمل و بردباری، مقامت و پایداری، جسارت خود بودن و شنا کردن خلاف جریان معمول، هدفمندی، تعالی بخشی خود و دیگران، دگرخواهی، پذیرش و سازگاری، عشق و شفقت، استفاده‌ی مثبت از مشکلات وچالش‌ها/ تبدیل تهدید به فرصت، خیرخواهی

مولفه های هوش اخلاقی

تحمل و بردباری | دگر خواهی | پذیرش و سازگاری | استقبال از تفاوت ها

بعد از خوانش کتاب، برای تعمق بخشیدن به درک کودکان از داستان میتوان ازآنها سواالتی پرسید و گفتگوهایی داشت. این سواالت میتواند مربوط به کلیت داستان و ارزشهای مطرح شده در آن و یا مربوط به بخشهای خاصی از ماجراهای طرح شده باشد. ارزشهای مطرح در کتاب المر که گفتگوها میتواند حول آنها صورت بگیرد پذیرش تفاوتهای فردی و هویت و پذیرش خود و پذیرش دیگری است.

پرسش‌های مقدماتی

1) شخصیت اصلی چه کسی است؟ 2) شخصیت اصلی چه هدفی را دنبال می‌کند؟ 3) آیا شخصیت اصلی به هدفش می‌رسد؟ 4) چه اتفاقی باعث شد موقعیت اندی در زندان تغییر کند؟ او چگونه یک تهدید را به فرصت تبدیل کرد؟ 5) آیا اندی از همان ابتدا به بی‌گناهی خود آگاه بود؟ چه اتفاقی باعث شد تا اندی بفهمد که همسرش را نکشته است؟ 6) آیا اندی خود را در مرگ همسرش مقصر می‌دانست؟ چرا؟ 7) چرا اندی از رد گوستر ریتا هی‌ورث را طلب کرد؟ 8) چرا رئیس زندان کمی در حق اندرو را به دستیاری کتابدار زندان گماشت؟ 9) اندی چگونه توانست کتابخانه‌ی زندان را ارتقا دهد؟ 10) چرا بروکس نمی‌خواست از زندان بیرون برود و چرا خودکشی کرد؟ 11) انگیزه‌ی اندرو از پخش موسیقی برای زندانیان چه بود؟ 12) آیا رئیس زندان را فردی مذهبی می‌دانید؟ چرا؟ 13) ورود تامی ویلیامز چه تاثیری بر زندگی اندرو گذاشت؟ 14) چرا اندرو تصمیم گرفت به تامی برای گرفتن دیپلمش کمک کند؟ 15) چرا رئیس زندان تامی ویلامز را کشت؟ 16) چرا اندی می خواست کنار اقیانوس زندگی کند؟

پرسش‌های مبتنی بر هوش معنوی و اخلاقی

راهنمایی: سوال‌هایی که بولد شده‌اند لزوما نباید در ابتدا مطرح شوند، بلکه روند پرسش و پاسخ‌ها باید طوری باشد که مخاطبان بتوانند در انتها به این پرسش‌ها به شکلی جامع پاسخ دهند. 1) موانع بیرونی اندرو برای رسیدن به هدفش چه بود؟ 2) به نظر شما انگیزه‌ی اندرو از اصلاح وضعیت زندان چه بود؟ 3) چه عواملی در موفقیت اندرو برای رسیدن به هدفش تاثیر داشت؟ 4) آیا در شخصیت اندرو ویژگی‌هایی وجود داشت که مانع از رسیدن او به هدفش بشود؟ 5) چه ویژگی‌های شخصیتی اندرو به او کمک کرد به هدفش برسد؟ 6) آیا اندرو را انسان باهوشی می‌دانید؟ چرا؟ 7) چرا اندرو در ازای کمکش به زندانبان، برای دوستانش درخواست آبجو کرد؟ انگیزه‌ی او از این کار چه بود؟ 8) آیا اندرو را انسانی شجاع و مقاوم و جنگجو می‌دانید؟ چرا؟ 9) به نظر شما انجیل در کل فیلم چه نقشی بازی می‌کرد؟ آیا به خاطر دارید که در جریان بازرسی رئیس زندان از سلول اندرو، اندرو چه آیه‌ای را خواند؟ این آیه در طول داستان معنای خاصی یافت؟ 10) آیا اندرو را فردی خیرخواه و دگرخواه می‌دانید؟ چرا؟ 11) به نظر شما اندرو چگونه توانست روحیه و انگیزه‌ی خود را در زندان حفظ کند؟ 12) اندی چگونه توانست عدالت را در مورد رئیس زندان اجرا کند؟ چقدر صبوری او را در اجرای نقشه‌ای موثر می‌دانید؟

پرسش‌های شخصی

راهنمایی: برای طرح سوالات شخصی، مربی باید پیشاپیش این پرسش‌ها را از خود پرسیده باشد و اگر صلاح دید، پاسخ خود و تجربیات خود را صادقانه با مخاطبان در میان بگذارد که آنها نیز جسارت، و صراحت لازم را برای انجام گفتگو پیدا کنند. 1) آیا دیدن این فیلم را به دوستان خود پیشنهاد می‌کنید؟ چرا؟ 2) تکان‌دهنده‌ترین و به یادماندنی‌ترین لحظات فیلم برای شما چه لحظاتی بود؟ چرا؟ 3) آیا شخصیت اندرو را تحسین می‌کنید؟ چرا؟ 4) در زندگی خودتان تا به حال به شخصیتی مشابه اندرو برخورد داشته اید؟ چه کسی؟ چرا او را شبیه اندرو می‌دانید؟ 5) آیا شما با گفته‌ی رد موافقید که امید را چیز خطرناکی می‌دانست؟ 6) اگر شما به شکلی ناعادلانه در شرایطی نامناسب قرار بگیرید که نتوانید از آن شرایط فرار کنید، چه خواهید کرد؟ 7) آیا تا به حال به دلیلی ناعادلانه تنبیه شده‌اید؟ آیا حس و حال خود را در آن شرایط به یاد دارید؟ اگر آن شرایط ادامه پیدا می‌کرد آیا می‌توانستید روحیه‌ی خود را حفظ کنید؟ حالا که این فیلم را دیده‌اید آیا فکر می‌کنید شخصیتی مانند اندی الهام بخش‌شما در شرایط دشوار یا ناعادلانه خواهد بود؟